【英孚课堂】正确帮助孩子轻松学好英语,关键

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恐怕大部分做家长的都头疼,如何关注自己孩子的英语学习才能起到良好的效果?当在思考这个问题的时候,你可能已经在孩子的英语学习上花费了大量时间、金钱和精力。

 

送孩子去上补习班、陪孩子读英语书籍、时时刻刻检查学习进度、全身心投入其中却遭到了孩子的反感甚至厌恶。此时的作为家长你应该反省一下:除非你是一名专业的英语老师,要不然想要面面俱到地辅导孩子学英语,是一项基本不可能完成的任务 !

今天百科君会和广大家长分享一些能够帮助缓解家长焦虑的好方法,这些方法来自于从事研究英语为第二语言学习的教育专家David Daniel 。David会指导家长如何用正确的方法跟进学习进度,而非让孩子产生反感的家教策略。记得在和孩子们的日常沟通中,家长必须时刻提醒自己:我是站在孩子这一边的,我是孩子的坚实的支柱,而不是来打击孩子学习积极性的!

接下来我们用图文来具体分析下,什么做法是对是错吧!

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错误做法:对孩子的学习提出质问性的问题

错误提问方式举例:你今天都学到了些什么?

 爸爸妈妈可以检讨下,平时是否经常这么向孩子提问?其实仔细想想,这对于孩子来说是一个很难回答的问题,尤其是对处于叛逆期的青少年。这些带有质问性的问法对于提高孩子的学习积极性并不起积极作用。学习一门语言远不只是背单词背语法,所以如果要让孩子准确描述到底在那些方面获得了提高,有时候是极其困难的。要知道,语言学习是一个长期过程。并不是用“天”来衡量的。如果你在课后要求孩子马上给出实例,来证明他们学习了东西,那么基本上很难获得令你满意的答案,更糟的是还会打击他们的学习积极性。所以,避免用这种方式来提问哦。

 正确做法:对孩子的学习经历表现出兴趣

正确提问方式举例:今天的课堂上发生了什么有趣的事情吗?

 不要让你的宝贝举例证明今天都学了些什么,而是去关注他们整个学习的过程经历。他们是否比刚开始学的时候更加自信了呢?他们都有些什么样的同学呢?今天课堂上是否发生了一些有趣的事情?可能你的孩子上了一堂课,不记得什么新学的单词,但是在其他方面获得了突破, 比如突然能够理解老师 的提问和指引,或者记住了非围绕本课主题的其他单词等等。向你的孩子展现出你对他们的学习感兴趣,远远要比质问性的问题好。你也能从他们的描述中发现他们的学习进度,并且帮助复习今天的课堂内容,何乐而不为?

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错误做法:强迫孩子用英语进行不自然的交流

让我们先来假设一个场景:如果你的孩子具备一口流利的英语,在电梯里碰到一个陌生外国人。这时候,你和你的孩子说:“看!这是个外国人!快点和他说英语吧!”设身处地为孩子想想,作为孩子接到来自家长这样突然的指令会做何感想呢?又该从何聊起呢?可能我们经常在公共场合见到这样的场景。可以理解的是,家长的出发点是好的,然而这种做法实际会给孩子和对方造成尴尬。即使孩子的词汇量很大,也很难在没有语境的情况下和一名陌生人用英语进行交流。强迫你的孩子进行不自然的交流,实际上并不会鼓励孩子的积极性,反而适得其反。所以,要尽量避免施加这种压力给孩子,避免造成不必要的尴尬的场景。

正确做法:鼓励孩子的好奇心,使其自发产生交流兴趣

当你坐在一个咖啡店里面,看到人来人往,是否对于他们的生活有过好奇呢?那为什么不和你的孩子一起谈谈这些呢?而且可以用英语和孩子进行这些对话哦!“看看那个外国人,你猜测他要去哪里呢?你觉得他晚饭会吃什么呢?他的兴趣爱好又会是哪些呢?”这也可以作为“看人猜想”游戏的开始。即使你不会说英语,你也可以让孩子来想象一下身边外国人的生活是怎样的。这能够激发他们好奇天性,而好奇心则是学习语言的一项重要组成部分。一旦孩子对于英语能力足够自信,也许就会自然而然地敢于和外国人交流了,根本不需要家长的强迫推动。

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 错误做法害怕孩子无法同时掌握多门语言

 举例说明:很多年前,我曾与一位嫁给英国人的日本女士共同工作。她的儿子出生于日本,但在很小的时候就搬家到了英国,并且在英国的小学中就读。一位来自日本的助产师对这位女士说,她必须选择日语或英语中的一门语言与孩子进行交流,然后在孩子长大之后再让孩子学另外一门语言。这位助产师认为,孩子的大脑无法同时准确接受并处理两种或以上语言的信息,否则很有可能什么语言都说不清楚。事实上,对于儿童认知发展的多年研究表明,只要在足够小的时候让孩子接触到大量语言熏陶,他们完全可以理解两种或三种语言,并且都达到母语水平。所以说,认为同时学习两种语言可能会让孩子产生混乱的这种想法完全是谬误,不要因为相信这种误传而耽误了宝宝的教育发展哦!

正确做法:成为英语学习的榜样

家长对孩子的影响力一定是潜移默化根深蒂固的。作为家长的你不一定要说一口流利英语,更重要的反而是向你的孩子体现你对英语也非常感兴趣。激发孩子的兴趣,你必须自己先有兴趣。任何人想要学好英语,自然而然就会对于西方文化感到好奇。但是,如果你不表现出任何想要了解英语或西方文化的倾向,又怎么能潜移默化地影响你的孩子呢?所以为什么不成为学习榜样,也学习一些英语知识呢?即使仅仅每周花费半个小时,也能够给你的生活带来积极正面的变化,同时帮助你的孩子在教育上获得领先!

 

最后补充2个非常重要的常识点,虽然相信家长们都已知道,但重要的事情必须说三遍,记得跟着百科君念三遍…

1.给予孩子适当的休息

在东亚地区,尤其是中国和韩国,教育受到高度重视,而孩子们也因此从小就处于高压之下。家长总是希望给孩子们提供最好的环境,要求他们学习越来越多的课程,以此为将来进入顶尖大学积攒竞争优势。但是,成功的关键并不等于毫无止境地学习、满分的考试成绩以及艺术或体育方面的特长。近百年来,很多成功人士在学校中的表现都“差强人意”。他们的成功来源于自身的努力工作、社会阅历、持之以恒。孩子们需要童年,在那段无忧无虑的时间中发展社会技能以及健全的人格。所以,请记住给予孩子们适当的休息和玩乐时间。在他们懂事之后,试着让孩子自己安排活动时间,提高自我约束和责任意识,锻炼自己的组织能力。

2.给孩子充足的睡眠

孩子是否曾在很疲劳的时候试着学习?对于大脑的健康来说,睡眠是极其重要的。只有拥有一个获得充足休息的大脑,才能支撑住高强度有效的学习。美国国家睡眠基金会表明,6至13岁的青少年儿童必须要保证每晚9-11小时的睡眠时间。如果你的孩子没有达到这个标准,他们的大脑成长很可能就会受损。所以,请确保孩子在恰当的时间上床睡觉。我曾经阅读过一个有趣的研究,该研究认为,青少年总是想要熬夜晚起是因为他们的大脑正发生着惊人的变化。一些英国和美国的学校甚至为此调整了课堂时间,以符合青少年大脑最为活跃的时段。

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作者简介

国籍:英国

教育背景: CertTESOL, Trinity College, London

简介:大卫.丹尼尔先生目前在上海英孚教育总部担任课程内容编辑一职。大卫先生在中国从事英语培训师逾六年。 此前,他还在韩国首尔的英语教育机构任教,对亚洲学生的语言学习习惯了解比较全面。大卫本人对艺术、科技和历史方面的研究颇深。对儿童的心理素质教育,大卫也是行家一名。在从事英语培训行业之前,大卫还在英国的媒体行业、工程技术行业有过工作经验。之所以最终选择投身英语培训,是因为大卫本人对英语教育和创作有着强烈的兴趣和激情。









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