优秀孩子的父母必备的特质,你占了几条?

以下便是6大榜样父母的共同之处,快来看看你身上具备了几个——

 

 

 


                                                   有没有教给孩子社交技能?

 

宾夕法尼亚州立大学和杜克大学的研究员,追踪调查了全美700多名儿童从幼儿园到25岁的成长历程。

 

他们发现,这些受调查者在幼儿园时期的社交技能,与他们成年以后的成功有很大联系。

 

 

这个长达20年的调查显示,社交能力突出的孩子可以自发地与其他孩子合作,理解他人感受,自行解决问题。这些孩子更可能进入大学,并在25岁前找到工作。

 

 

 


                                                             对孩子的期许够高吗?

 

经过对2001年出生的6600名美国儿童调查数据的研究,加利福尼亚大学的尼尔·哈尔丰教授和他的同事发现,父母对孩子的期待与孩子获得的成就有很大关联。

 

哈尔丰表示,“觉得孩子未来上大学很有希望的父母,似乎能够让他们的孩子顺利达成这个目标,不管父母的收入和其他资产。”

 

这与另外一个心理分析契合:皮格马利翁效应。这个效应也是说明一个人对另一个人的期待会得到应验。

 

 

 


                                                       有没有接受更好的教育?

 

密歇根大学的心理学家桑德拉·唐2014年带领的一项调查显示,高学历(大学毕业)的父母更可能教育出优秀的孩子。

 

在2009年一项对856名纽约半农业人口的纵向研究中,博林格林州立大学的心理学者埃里克·杜波也发现,在孩子8岁时,父母的受教育程度预示着他们40年后的学业和事业成就。

 

 


                                                   能维持健康的家庭关系吗?

 

一项2014年对生于贫困家庭的243人的调查显示,在出生到三岁的几年中,受到细心照料的孩子不仅童年时的成绩更好,在30岁时也会有更加健康的情感关系和更出色的学术成就。

 

正如PsyBlog上的报告所写,悉心照拂的父母能及时且正确地回应孩子释放的信号,给孩子提供一个安全的环境去探索这个世界。

 

 

报告撰写者、明尼苏达大学的心理学者李·雷比在采访中表示,“这意味着,对早期父母孩子感情的投入会有长期的回报,这会在个人的整个人生中不断积累。”

 

 

 


                                                为孩子塑造的思维方式正确吗?

 

孩子们对“成功来源于什么”的看法,也预示着他们的成就。

 

“固定的思维”把我们的性格特征、智力和创造力看作固定的,我们没有任何有用的方法可以改变它们;

 

而“进步的思维”的不把挑战和失败看做是不够聪明的证据,而把它们看做是鼓舞人心的成长跳板和提高现有能力的机会。

 

核心在于,你怎么看待成功会影响你的能力,也给你的孩子造成很大的影响。

 

 

 


                                                       有没有给孩子进行科学的早教?

 

很多人认为“早教就是入学前的教育”,事实上并非如此,早教的目的在于在孩子进入小学之前,进行针对性的潜能开发,提高表达、智力等综合素质。广义上来说,孩子0到6岁都属于早教阶段。

 

数学、音乐、语言是早教阶段的重点内容,其中语言学习尤其重要。抓住这个机会,对学习以英语为代表的第二语言有事半功倍的效果。

 

根据研究,让孩子在听力敏感期(3-12岁)多接触纯正英语,自然而然地熟悉英语的语音语调和韵律节奏,也就是我们常说的“磨耳朵”。

 

这样做不仅能帮助他们讲一口纯正、漂亮的英语,而且能有效地提高阅读和写作能力。为孩子“磨耳朵”选择合适的音频素材非常重要。

 
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